lunes, 28 de mayo de 2012

Web Quest en línea

Ya está en línea nuestra Web Quest con sus actividades: Paso a paso tu tarea. Allí encontrarán preguntas y enlaces que te llevarán a responderlas. Un recorrido fascinante por las primeras civilizaciones de la Humanidad.
Anatolia y las misteriosas casas de Çatal Hüyuk
Egipto con sus Dos Reinos.
La Antigua Mesopotamia, los sagaces sumerios y sus descubrimientos.
El Valle del Indo con la incógnita sobre Mohenjo Daro.
China; milenaria.
Mesoamérica y "los hombres de maíz"
Caral, la ciudad más antigua de los Andes... y de América.


domingo, 20 de mayo de 2012

Web Quest



Si has recibido un correo electrónico comprometiéndote para una tarea de investigación.
Si has aceptado ser arqueólogo o historiadora, aventurero, periodista o secretaria de la UNESCO.
Si te atreves a aprender por vos mismo/a.
¡Entonces estás lista/o para la nueva Web Quest!

Para quien no la recuerde del año pasado, copio una breve definición de esta actividad.

Lean e inviten a sus familias a leer con ustedes...

¿Qué es una Web Quest?


Una de las actividades más corrientes efectuadas por los alumnos en Internet es la búsqueda de información, a menudo con ayuda de los motores de búsqueda como Google. Sin embargo, estas investigaciones son actividades que toman mucho tiempo y que pueden resultar frustrantes si los objetivos no son reflejados claramente y explicados al principio.
Una Web Quest es una serie de actividades estructuradas y guiadas que evitan estos obstáculos proporcionando a los alumnos una tarea bien definida, así como los recursos y las consignas que les permiten realizarlas.
En lugar de perder horas en busca de la información, los alumnos se apropian, interpretan y explotan las informaciones específicas que el profesor les asigna.
Investigar en la Web es sencillo y de simple aplicación, ya que es fácil de realizar y permite que tanto novatos como expertos en Internet participen. 
Investigando  se incorpora a los estudiantes en tareas efectivas, se estimula la colaboración y discusión, y se adquieren habilidades de trabajo.
En una Web Quest son ustedes, los alumnos, quienes construyen el conocimiento.
Se organizan en grupos, se les asignan roles y tienen que elaborar un producto final que puede ser una presentación, un documentos o hasta escenificación teatral. 
Se trata de aprender jugando, pero jugando en serio...
Fuente: 
http://www.aula21.net/tercera/introduccion.htm
Consultada el 20/05/2012 10:30 am
Viajeros del tiempo

Ahora que ya tenemos claros de qué va la cosa... hagan click aquí para comenzar a jugar: 

jueves, 17 de mayo de 2012

Radio escolar

Miércoles  2 de mayo.

Trabajadores radiales visitan la escuela

Alicia Pintos, Cristian Lavallén y Luciano Badino, se encontraron con los chicos y chicas de 7mo. grado para contarles sus experiencias y ayudarlos en su proyecto de radio escolar “83.Arzeno”


El encuentro se desarrolló en la Sala Cultural de la escuela, donde los alumnos y alumnas entrevistaron a los invitados. 



Durante el transcurso de la charla explicaron las funciones propias de locutores, periodistas, técnicos operadores y demás trabajadores de la radio. Fue una experiencia enriquecedora para todos. Finalizado el encuentro, la locutora Alicia Pintos compartió la emisión de la radio escolar.

martes, 15 de mayo de 2012

El tiempo de la historia

Si la historia hubiera durado un día...
Si comprimimos la historia entera de la Humanidad en las veinticuatro horas de un día, veremos a los humanos prehistóricos vagando en pequeños grupos desde la medianoche hasta la tarde. Ya hemos aprendido a fabricar armas para cazar y, a veces, para luchar entre nosotros. - A media tarde descubrimos las semillas y la agricultura. - Cuando el sol se oculta construimos las pirámides, inventamos la escritura, creamos los primeros calendarios y descubrimos la matemática. - Al caer la noche nacen Buda en la India, Sócrates en Grecia, Isaías en Judá y Confucio en China. - A las diez y media nace Jesucristo. Desde este momento empezamos a contar nuestra era en Occidente. - A esta misma hora, en China, se levanta la Gran Muralla. - A las once de la noche, Mahoma. Poco después comienza el calendario musulmán. - A las once y un minuto, los mayas inventan un calendario más perfecto que todos los anteriores. - Media hora más tarde se levantan las primeras grandes ciudades de Europa. - Minutos después, los europeos salen de un extremo de su pequeño continente para saquear América, África y la India. - Dos minutos antes de la medianoche los descendientes de esos europeos y algunos más se enzarzan en una Gran Guerra, a la que sigue otra La Segunda tan sólo cincuenta segundos más tarde. - En el último minuto del día, los europeos son expulsados de la India, de África y de muchos otros países, pero no de América, donde forman una nueva cultura... - En ese último minuto los humanos inventamos las armas nucleares y la penicilina, proclamamos y violamos los derechos humanos, trasplantamos corazones, reprimimos a los que piensan distinto, descendemos en la Luna, ayudamos a las víctimas de la violencia, descubrimos que estamos hechos de polvo de estrellas, morimos de hambre en Etiopía y nos llenamos de basura en las grandes ciudades, cuidamos el medio ambiente y navegamos por Internet... - Son las doce de la noche. Hasta aquí nuestra historia. ¿Mañana? ¡Mañana será otro día! Ya trabajamos con este texto en clase ¿recuerdas? Presta atención, porque haremos más cosas con él...

El lugar invisible


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